In an article on University World News, Stephanie Doscher from the Florida International University describes why she believes that internationalisation is not a nice thing to do. Internationalisation is something we must do. If internationalisation is to fulfil higher education’s purpose, it must advance the welfare of students, faculty and communities served by our own institution and […]
The summer course “MARINE SCIENCE AND EXPERIENTIAL LEARNING PROGRAM”, is a course that results from a partnership between Ocean Alive, a Portuguese ONG (https://www.ocean-alive.org/), and the Polytechnic Institute of Setúbal (IPS).
Unterrichten Sie an einer der renommiertesten internationalen Schulen Pekings, in der faszinierenden Hauptstadt Chinas.
For 2019, funds available for Erasmus+ are expected to increase by €300 million or 10% compared to 2018 (European Commission – Press release).
Commission launches new tool to support digital teaching and learning in schools
Am 10.12.2017 findet von 17:00 bis 20:00 Uhr an der Pädagogischen Hochschule Steiermark die “Lust auf das Ausland?” Informationsveranstaltung statt (Raum O0249, Ortweinplatz 1, 8010 Graz).
2018. On 10thh of November 2018 at 4 p.m., the European Republic will be proclaimed from (theatre) balconies and in public places as part of a Europe-wide art performance. A manifesto, inspired by the tone and style of various proclamations of republics in 1918, will be read out loud and subsequently discussed. More than 100 […]
Am 10. November 2018, um 16 Uhr wird europaweit von (Theater-)Balkonen und an öffentlichen Plätzen in mehr als 20 verschiedenen Sprachen die Europäische Republik in einer Kunst-Performance („Re-Enactment“) ausgerufen. Dazu wird ein Manifest verlesen, das in Ton & Stil an die Republikausrufungen von 1918 erinnert, und zur Diskussion gestellt. An der Aktion nehmen über 250 […]
Bildung wird in der Globalen Agenda 2030 eine bedeutende Rolle zugewiesen: eine inklusive, chancengerechte und qualitätsvolle Bildung soll alle Lernenden auch dazu befähigen, die Veränderungsprozesse zu unterstützen, zu bewältigen und mitzugestalten, die für eine sozialökologische Entwicklung notwendig sind. Bildung muss sich also fragen, was macht Veränderung möglich? Wie machen wir Lernen für den Wandel bzw. […]
Does compulsory education mean obligation to attend schools in Europe? Do parents have the right to educate their children at home? Under which conditions can parents exercise this right?